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Jueves, 25 de abril de 2019



NACIONALES


Porcentaje fue el más alto de los últimos cuatro años

Curva y aumento de nota de presentación inflaron promoción de bachillerato

Medidas se tomaron para no afectar estudiantes por huelga

Karla Barquero [email protected] | Martes 27 noviembre, 2018

Giselle Cruz, viceministra de Académica del MEP.
Este lunes se dieron a conocer los resultados de las pruebas de bachillerato. En la imagen Giselle Cruz, viceministra de Académica del MEP. Archivo/La República


La curva diferenciada y el aumento en la nota de presentación colaboraron para que unos 30 mil estudiantes que presentaron las pruebas de bachillerato las aprobaran.

Aunque la promoción final fue de casi un 82%, sin ninguna de esas ayudas solo un 25,5% habría superado los exámenes.

Lea más: El 82% de los estudiantes pasó bachillerato

Se empleó una curva diferenciada de seis puntos en colegios diurnos y de ocho en nocturnos y en las nueve regiones más afectadas (tanto en diurnos como nocturnos).

Sin esta curva menos de la mitad de los aplicantes habría aprobado (solo el 47%).

Mientras que con una nota de presentación del 40%, la cifra sigue bajando y llega al 25%.

Además de elevar la nota de presentación y de las curvas, otras de las razones del gran porcentaje de estudiantes que superaron las pruebas fue que se permitió a todos los alumnos inscritos en el padrón realizarlas; es decir, hubo más jóvenes que en años anteriores.

Otro aspecto que justifica la gran promoción es que se eliminaron contenidos que no fueron vistos en clase debido a la manifestación de los educadores.

El resultado de todas estas medidas es que se logró la promoción más alta de los últimos cuatro años, ya que en 2017 fue del 66,53%; en 2016 del 70,26% y en 2015 un 69,93%.

Por otra parte, estas podrían ser las últimas pruebas de este tipo, recordemos que el MEP modificará los exámenes por certificaciones de habilidades.

Lea más: Nota de presentación en bachillerato será ahora un 60% del valor del examen

El cambio busca otorgar a los estudiantes, certificados por habilidades como razonamiento lógico y lingüísticas, entre otras.

Es decir, el egresado contará con el título de conclusión de los estudios de secundaria y también con dicha constancia.

“El estudiante puede demostrar cuáles son las habilidades en las que tiene mayor desempeño y ahí se evidenciará que la prueba de bachillerato no determina esas habilidades, ya que es una nota común, en la cual si obtuvo 70, 80 o 90 no hace diferencia. Con este nuevo enfoque de habilidades, mejor parámetro de desempeño tendrá el estudiante”, comentó a LA REPÚBLICA, Giselle Cruz, viceministra de Académica del MEP.

Resultados inflados

Con una nota de presentación del 40% y sin curva solo un 25,5% de los estudiantes que aplicaron bachillerato habría pasado.

Asignatura

Sin cambios

Promoción final

Español

76,8

98,8

Estudios Sociales

44,4

91,9

Matemáticas

34,8

86,1

Biología

57,2

96,4

Física

62,8

93,1

Química

68,9

96,9

Inglés

60,5

96,9

Cívica

80,5

98,7


Fuente: Dirección de Control de Calidad del MEP


Promoción histórica

Con los cambios se logró la mejor promoción de los últimos seis años (año y porcentaje). Comparado con el año pasado lo subió en 16 puntos porcentuales.

Año %

2018:82

2017:66

2016:70

2015:69

2014:67

2013:69


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