Profesores del MEP regañan a ministra por subestimar el “bullying” en centros educativos

En una carta enviada a la jerarca de educación, Anna Katharina Müller, 32 profesionales en enseñanza de este ministerio, le solicitaron no tomar a la ligera el tratamiento del bullying en los centros educativos, reiterando que como forma de violencia y discriminación, representa un factor de alta vulnerabilidad en niños y jóvenes.

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La misiva se hizo llegar al despacho de Müller, a propósito de las declaraciones que la ministra hiciera durante su comparecencia en la Comisión de Derechos Humanos de la Asamblea Legislativa, en la cual, manifestó que el bullying no representaría un problema para estudiantes con alta autoestima, generando críticas hasta en los mismos diputados.

“Se distorsiona la comprensión del fenómeno del acoso escolar o bullying pues estigmatiza a las personas que se encuentran sufriendo esta dinámica, encasilla a la persona víctima y puede afectar su capacidad de buscar ayuda y apoyo para superar la situación”, añade la carta firmada por profesores de la Dirección de Vida Estudiantil.

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Así también, los signatarios recordaron a Müller que el ministerio cuenta con datos estadísticos acerca del estatus de centros educativos que han reportado la manifestación de estos actos, difiriendo de lo dicho por la ministra quien afirmó no contar con cifras exactas de tal flagelo el perjuicio de escolares y colegiales.