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Lunes, 14 de octubre de 2019



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Huelga de educadores no provocó aumento en exclusión escolar, reporta MEP

Karla Barquero [email protected] | Miércoles 10 abril, 2019 01:55 pm

Curso lectivo
Elaboración propia/La República


La estrategia desarrollada durante el último trimestre de 2018 por el Ministerio de Educación Pública logró reducir la exclusión escolar pese a la extensa huelga de educadores, según datos del Departamento de Análisis Estadístico.

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La exclusión en III ciclo y educación diversificada pasó de 7,2% (26.290 estudiantes) en 2017 a 3,5% (12.613 alumnos) el año pasado.

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Mientras que en I y II ciclo la exclusión bajó de 0,7% (3.023) en 2017 a 0,2% (963) en 2018.

Una de las medidas adoptadas fue establecer seis escenarios para definir los promedios finales de cada estudiante. Otro aspecto que colaboró fue la ampliación del periodo de matrícula.



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