La ciencia del liderazgo
Es común pensar que un líder nace con las cualidades para serlo y que además es su personalidad la que determina si va a se...
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La ciencia del liderazgo
A nivel interno todas las personas tienen la capacidad para modificar su conducta y lograr mayor efectividad como líderes
Es común pensar que un líder nace con las cualidades para serlo y que además es su personalidad la que determina si va a ser bueno o no.
Sin embargo, a nivel científico se cree que cualquier persona puede llegar a serlo, sin importar su personalidad, ya que las habilidades que se necesitan pueden ser aprendidas, desarrolladas y explotadas por cualquier persona.
“Algunos de esos módulos son los encargados de que el ser humano entienda su entorno cognitivamente, otros motivan a las personas a ser competentes dentro de cualquier entorno y están aquellos que indican cómo utilizar el poder”, aseguró el Dr. Robert Benfari, científico y profesor de la Universidad Harvard, quien estuvo de visita en el país.
El científico, que impartió un taller sobre “Estilos de Dirección y Liderazgo Empresarial”, afirma que en gran medida el liderazgo está determinado por el balance de estos módulos, a los cuales denomina “building blocks”.
“La manera como reaccionamos frente a situaciones problemáticas en una organización está basada en gran medida en el perfil o tipo de persona que somos (introvertidos o extravertidos, perceptivos o intuitivos, etc.). Algunos de nosotros resolvemos instintivamente las dificultades, pero la mayoría no. Sin embargo, todos poseemos internamente la capacidad para modificar nuestro estilo de liderazgo y llegar así a ser más efectivos en las interacciones con jefes, pares y subalternos”, comentó el científico.
La mejor cualidad que puede poseer un líder es saber dónde está, hacia dónde va y lo más importante es tener integridad, agregó Benfari.
Actualmente se ha dado especial énfasis a lo que se denomina neuroliderazgo, disciplina que intenta definir la base neuronal del liderazgo y de la gestión, y estudia los procesos cerebrales que explican la conducta (desempeño), la toma de decisiones, la motivación, la inteligencia emocional, la forma de relacionarse con otros, la inteligencia y aprendizaje individual y organizacional, entre otros factores, según una publicación de la Universidad Complutense de Madrid.
Daniela Granados
dgranados@larepublica.net
