Logo La República

Martes, 25 de enero de 2022



ÚLTIMA HORA


Instalación eléctrica amenaza 25% de centros educativos

Maria Siu msiu@larepublica.net | Viernes 21 febrero, 2014 12:00 am



Instalación eléctrica amenaza 25% de centros educativos

Un 25% de los centros educativos cuentan con instalaciones eléctricas en regular o mal  estado. Así se desprende de un informe de la Defensoría de los Habitantes remitido al Ministerio de Educación Pública.
En esta situación se encuentran el Liceo de San José, Centro Educativo José Ml. Peralta
Quesada y Simón Bolívar Palacios, el cableado está expuesto. La Escuela Central de Tres Ríos no
tiene servicio eléctrico desde hace dos años.
En algunas de las escuelas y colegios se logra evidenciar cables expuestos con inminente  peligro para los estudiantes, según la Defensoría.
Para hacer el informe se visitaron  visitaron 102 escuelas y 24 colegios ubicados en todas las provincias del país, para un total de126 centros educativos. De estos, un 38% registró también aulas en mal estado o regular.
Si bien el 76,98 % de instituciones visitadas cuentan con acceso al centro educativo y rampas
para las personas con alguna discapacidad, todavía hay algunos centros educativos que no
cumplen con la Ley 7600.
Entre ellos, se encuentran la Escuela Finca La Caja en san José, Escuela Villa Hermosa en Limón, Miguel Obregón  en Tibás, Liceo de Santa Gertrudis en Grecia, Técnico Profesional de Pavas, Escuela Quebradas  en Alajuela, Escuela San Gerardo en San Carlos.
Adicionalmente, el 58,73% de las personas de las sodas escolares consultadas dice no conocer el Reglamento de  Sodas Escolares.
Un 51,58% de centros aplica el Reglamento de Sodas, en los Liceos de San  José, Vicente Lachner de Cartago, Liceo Pavas en San José no se aplica, así como en las escuelas  Domingo González en Barva y Santa Rosa en Limón, forman parte de un grupo de 61 centros  que no lo hace.
Por otra parte, de los 24 colegios, en el 22% de los mismos se manifestó tener problemas
con la aplicación de horarios alternos que garanticen la posibilidad de cursar las materias que se
llevan en el programa de arrastre o avance cuando se perdió una o dos materias.

María Siu Lanzas
msiu@larepublica.net  






© 2022 Republica Media Group todos los derechos reservados.